Рекомендации Министерства просвещения России о взаимодействии школ и искусственного интеллекта соответствуют мировым трендам, заявил Readovka.news директор Института образования НИУ ВШЭ Евгений Терентьев. Он отметил, что образовательным учреждениям рекомендуется постепенно знакомить детей с нейросетями и ограничить их использование на экзаменах.

Эксперт объяснил, что решение о доступе к ИИ должно предоставляться школьникам исходя из уровня сформированности метакогнитивных навыков и учебной субъектности. По его словам, при обучении важно избежать метакогнитивной лени.

При таком проявлении школьники могут делегировать ИИ мыслительные операции и хуже воспринимать материал. Терентьев подчеркнул, что около 80% учеников уже используют нейросети для подготовки к урокам — поэтому школа должна учить грамотно работать с технологиями.

Ранее врач-терапевт Андрей Кондрахин заявил, что нейросети могут способствовать развитию деменции у детей, родившихся в эпоху ИИ. По его словам, молодое поколение ограничивает свой кругозор, полагаясь лишь на данные, полученные через интернет.